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国語の成績が上がらない理由2

「国語の成績アップ」

でやっかいなところは

「国語が日本人にとって母国語である」

ということです。

 どういうことかというと、

「英語」「数学」

といった科目は普段の生活の中では
自然の形で使っているわけではありません。

だから、

「数学の勉強」「英語の勉強」

といった「数学モード」「英語モード」に入ってやります。
そのため

「勉強しないと点数が取れない」

科目です。ですが、「国語」についていうと
普段から「日本語」として使っているので
普段の使っている頭の使い方でやっても
点数がある程度とれるのです。

だから国語の勉強について生徒に聞いてみると

「国語は勉強していない」

とか、

「テスト前の国語の勉強は漢字だけ」

とほとんど「ノー勉(勉強していない)」の子が多いのです。
かといって普段から国語の勉強をしているのかという、

「普段の勉強も全くしていない」

という状態になるのです。

結局何もしていない状態です。

そして、「論理エンジン」で国語の勉強をスタートして

「国語の問題の解き方」

を指導しても、すぐに元に戻ってしまうのです。

少しわかりにくいので、数学で説明しますと、
方程式の解き方を知らない生徒がいました。

次の問題を解かせたところ、答えは合ったのですが、
こんな解き方をしていました。

 □+3= 10

という問題を1つずつ整数を入れて解いていました。
こんな感じです。

 1+3= 4
 2+3= 5
 3+3= 6
 4+3= 7
 5+3= 8
 6+3= 9
 7+3=10 正解

ですが、先生が方程式の解き方を教えて

  □+3= 10
  □  = 10-3
  □  = 7

です。すると何度が練習するともう
最初の解き方でこの問題を解こうとはしません。

 ですが、国語の場合は、解き方を教えても
一旦身につけたとしても

 「定着するまでやらないと元の解き方に戻ってしまう」

のです。わかりやすい例は

 「小説問題」

です。入試で出題されている「小説」は「小説問題」と
といって普段読書をしている「小説」とは異なります。

 どのように違うのかというと、

「【小説】は最初の状況がわかって文を読んでいきます」

ですが

「【小説問題】は文の一部をきりとって問題にしている」

ので全く相手のことがわからないのです。
ですから、当然のごとく

「文章の読み方」

も変わります。だから、いつものように登場自人物に
「感情移入」して

「自分だったらこうする」

ということをしないで、「小説問題の解き方のルール」
にのっとって登場人物の

「台詞」「行動」「情景」

などをチェックしながら客観的に解いていく必要があるのです。
さらに詳しくは以下をクッリクしてください。

さらに詳しくはこちら

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